一、指导思想
　　以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，紧紧围绕加强党的执政能力和加快教育事业发展这个中心，根据上级党委的部署，坚持从严治党、依法行政、规范管理，围绕学校教育改革与发展，全面深入开展党风廉政文化建设，不断加强党风廉政建设的实效性和针对性，对初步建立与我校长效发展相适应的教育、制度、监督并重的工作局面与机制奠定良好的基础。
　　二、主要工作
　　1.围绕中心，服务大局，以文化建设推动学校党风廉政工作全面深入的开展。
　　2.建立制度，规范管理，为构筑党风廉政建设工作机制奠定扎实的基础。
　　3.突出重点，讲求实效，使党风廉政建设与日常工作有机结合、全面渗透。
　　三、措施与要求
　　（一）围绕中心，服务大局，以文化建设推动学校党风廉政工作全面深入的开展。
　　以贯彻落实《实施纲要》为契机，围绕教育体制改革、教学质量提高等中心工作，将党风廉政文化建设渗透到各项工作之中。
　　1.充分发挥校报、宣传栏等媒介作用，宣传反腐倡廉成果和先进事迹。
　　2.在教师中开展党风党纪教育和师德师风教育，在学生中开展思想道德教育和行为规范教育。
　　3.结合学生年龄特点和学生成长中的关键事件开展主题教育和社会实践活动。
　　（二）建立制度，规范管理，为构筑党风廉政工作机制奠定扎实的基础。
　　1.加强学习（包括学文件和制度，观看电影片，接受教育等），不断规范行为。
　　2.进一步完善校务公开制度，不断深化民主监督，重大事项必须按程序经过集体讨论，并按程序公开，自觉接受群众的监督，如：教代会、学校公告栏等。
　　3.学校党政负责人作为学校廉政建设的第一责任人，加强责任意识，不仅与教育局党委签订好党风廉政建设责任书，还要做到对上负责，对下把关。
　　4.按照谁主管谁负责的原则，积极履行工作职责，认真执行学校廉政建设的规定。
　　（三）突出重点，讲求实效，使党风廉政建设与日常工作有机结合、全面渗透。
　　1.坚持党员自我教育和从严治党相结合。改变以往多种传统的方法，采用党内互通式、讨论交流式、民主评议式等多种形式的党员自我管理、自我教育、自我服务的机制。
　　2.继续抓好领导干部的思想道德教育和纪律教育。组织党员干部上党风廉政专题党课（每年至少一次），并写好学习体会。
　　3.开好民主生活会。
　　4.严格规范领导干部作风和行风，要求老师做到的，行政干部首先做到。

二〇一一年三月一日