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| 学校无闲处，处处熏陶人。环境不仅是学生学习的空间，也是培养学生文明素质的载体。为此学校不断发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都起到教育人、启迪人的作用。 本学期学校大力加强班级文化建设，在每个教室的墙面上都悬挂本专业历届优秀毕业生照片，用身边的人、身边的事鼓舞、教育学生。同时，学校加强对校园室外环境的文化建设，学校科研处按照校党委的指示要求，在张校长的指导下精心设计、绘制墙报。在设计过程中注重德育教育，墙报充分体现了学校的办学理念以及校党委提倡建立“尊师爱生”、“乐学奉献”的良好和谐师生关系，不断优化学校人际环境。每每新更换一期墙报，都有师生驻足欣赏的身影，校园墙报成了师生们引以为豪的领地，我们欣喜地看到他们的汗水在这里凝聚，智慧在这里闪光，个性在这里张扬，梦想在这里起航……。通过仁、礼、智、信、忠、孝、廉、耻八幅墙面字画的设计，深入挖掘和传承中华传统美德。通过刘奎、张家烨两位美术教师的辛勤工作，整个墙面设计体现了专业性和美感，使师生受到艺术的感染，得到美的享受，在鉴赏美、追求美、创造美的同时，也积极影响、感染、熏陶着师生。 校园文化建设的深入开展受到了来校参观的省市领导的好评，也充分展示了学校崭新的精神环境和文化氛围。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。我校的校园文化建设，将是全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。同时做为校园建设的无形资产，与学校的办学质量连接在一起的，是学校重要的可持续发展要素之一。
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